Современным мы называем искусство, самые ранние произведения которого созданы чуть больше века тому назад; оно по-прежнему ставит себе задачи смелые и невиданные и решает их, вызывая споры.

Произведения, созданные с начала XX века, нередко вызывают у зрителя замешательство, раздражение и даже разочарование. Принципиальные противники современного искусства отрицают его экспериментальную сущность и философские основы, но ведь главная его миссия — провоцировать острые вопросы и требовать не менее острых ответов.

«Геополитика» американского и западноевропейского искусства стремительно меняется с тех пор как пал советский социалистический режим, и закончилась т.н. холодная война между США и СССР. С огромной скоростью развиваются электронные медиа и рушатся языковые, национальные и культурные барьеры. Все это находит отражение и в сфере искусства, где можно встретить:

- картины, представляющие собой чистый холст или изображающие хаос;

- скульптуры, которые валяются под ногами у зрителей или загромождают окружающее пространство;

- перформансы, будто провоцирующие насилие над человеческим телом, и на первый взгляд кажущиеся полной бессмыслицей;

-фильмы, отражающие навязчивые воспоминания или сновидения автора.

Умеете ли Вы разгадывать кроссворды? Доставляют ли Вам удовольствие подобные интеллектуальные развлечения?

Лекция пройдет в рамках публичной программы «Школа подготовки к конференции Пушкинский.Youth». Это и другие мероприятия публичной программы проводят наставники школы, которые в течение четырех месяцев помогают молодым спикерам исследовать интересующие их темы. Результаты работы школы можно будет оценить в апреле в Итальянском дворике Пушкинского музея, во время II Конференции Пушкинский.Youth.

 Ждем вас в молодежном пространстве Пушкинского музея – усадьбе Лопухиных (Малый Знаменский пер., д. 3/5с4). Вход на все встречи цикла свободный по регистрации на TimePad.

Страница Конференции на сайте музея: ttps://pushkinmuseum.art/education/...